交互電子班牌是教育信息化發(fā)展，信息技術(shù)進(jìn)步相結(jié)合的產(chǎn)物，是智慧校園數(shù)字化建設(shè)的中堅(jiān)力量，電子班牌作為智能交互的平臺，是班級文化展示，德育教育的應(yīng)用載體。

　　電子班牌顯示屏展示每個班級的基礎(chǔ)信息、公共信息，代替了原先的班級板報(bào)，很好的展示班級的風(fēng)采風(fēng)貌，同時也具有良好的交互性，滿足選班走課制的實(shí)施，還可以解決學(xué)生考勤簽到統(tǒng)計(jì)的問題。老師能及時了解學(xué)生的到課情況，避免因走課制帶來的學(xué)生選課漏洞。
                                                       

　　當(dāng)然，智慧班牌不單單是一個信息化的載體，也是加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間溝通的橋梁，可以促進(jìn)彼此之間的互動，真正實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)。

　　隨著信息技術(shù)的不斷升級，班牌也向多功能智能化進(jìn)步，除了滿足日常班級、校園需求，還針對不同階段的學(xué)校，開發(fā)更多針對性的功能。 

　　交互電子班牌的廣泛應(yīng)用，已成為班級文化展示交流的窗口，除了有班級模塊，還有校園通知模塊、校園新聞資訊模塊、留言互動模塊、課程表模塊、校園活動、人臉測溫模塊、考勤模式、考場模式等，學(xué)生通過班牌就可以了解到校園動態(tài)，以及校外時事資訊，豐富校內(nèi)生活，拓展學(xué)生的多層面認(rèn)知與精神塑造。

　　電子班牌系統(tǒng)，可由教務(wù)處管理員統(tǒng)一管理，也可以分權(quán)限到每個班級自行管理，班級日常內(nèi)容更新、課程表、值日表等信息。

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